KPPTI 2026 Libatkan 565 Institusi, Perkuat Transformasi Pendidikan Tinggi

Klaster pertama berfokus pada tata kelola, kepemimpinan, dan keberlanjutan perguruan tinggi.

Pembahasan diarahkan pada penguatan kapasitas institusi, kepemimpinan yang mampu menggerakkan perubahan, serta tata kelola yang akuntabel untuk meningkatkan kualitas layanan kampus.

Klaster kedua membahas transformasi pembelajaran, digitalisasi, dan relevansi lulusan. Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan artifisial (AI) perlu diikuti pembaruan metode pembelajaran, peningkatan kesiapan dosen dan mahasiswa, serta penguatan etika dan integritas akademik.

Klaster ketiga menitikberatkan pada kemitraan dan dampak pembangunan daerah. Perguruan tinggi didorong menghubungkan kegiatan pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat dengan kebutuhan nyata, mulai dari sektor pangan, kesehatan, energi, pemberdayaan ekonomi, lingkungan, hingga ketahanan budaya.

Sementara itu, klaster keempat mencakup akses, inklusi, dan jejaring pendidikan tinggi. Fokusnya adalah memperluas kesempatan pendidikan serta memastikan dukungan keberhasilan studi, termasuk bagi penyandang disabilitas, kelompok rentan, dan masyarakat di wilayah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T), perbatasan, serta kepulauan.